SEMANA 25 FEBRERO -2 MARZO

El sábado 25 de febrero acordamos con la maestra acudir a la UNID desde más temprano y así aprovechar el tiempo para trabajar en nuestro proyecto por equipos.

Mi equipo lo conformamos Lala, Ade, Gil y yo. Nuestra investigación se basa en la utilidad de las Webquest en el ámbito educativo, por lo que tras haber hecho un proceso de investigación individualmente durante toda la semana pasada, el sábado finalmente comentamos y pusimos en común ideas, comentarios y nuevos aprendizajes para la realización de la actividad.

Pasamos la mayor parte de nuestro tiempo en la universidad realizando una presentación de Power Point que dejara ver cuáles eran los puntos más significativos de nuestras diferentes investigaciones. El diseño de nuestra presentación lo relacionamos con toda la temática de la búsqueda de un tesoro y las expediciones puesto que está muy relacionado con esto.

Durante la semana pongo a prueba el uso de las herramientas de Prezi y Glogster con mis alumnos de décimo grado. Aunque se nos ha explicado en clase el uso de estas utilerías, así como hemos puesto en práctica el manejo de las mismas, las vuelvo a repasar para poder resolver todas las dudas posibles que a mis alumnos se les pudiese plantear.

 PREZI es una aplicación similar al Power Point, pero la principal diferencia radica en que con Prezi sólo se utiliza un lienzo, en vez de diapositivas separadas. La información se presenta en marcos, atendiéndo a un orden que nosotros como usuarios le damos. El lienzo permite crear una presentación no líneal donde se puede hacer zoom, dar formato a las letras e incluso incluir  fotografías y videos.

GLOGSTER es una herramienta que permite crear pósters interactivos online. Es una utileria muy visual que ofrece la posibilidad de divertirnos al mismo tiempo que aprendemos. Esta aplicación de la web 2.0 nos permite compartir en la red los proyectos elaborados por el alumnado. Por otra parte, Glogster permite inciroporar textos, imágenes, videos, enlaces a otras páginas web e incluso archivos de audio. 

Es una herramienta muy atractiva para el alumnado por la variedad de estilos de diseño que ofrece.

Podemos utilizar esta herramienta con diferentes fines educativos, como son: 

• Presentación de proyectos de investigación
• Carteles sobre lecturas realizadas
• Guías turísticas
• Biografías
• Reportajes, etc.

El tema a trabajar con mis alumnos son los Textos recreativos y deberán incluir los siguientes puntos:

• Definición de los textos recreativos
• Funciones del lenguaje más utilizadas
• Tipo de lenguaje
• Clasificación 
• Características externas e internas

Los estudiantes deberán enviarme por correo el viernes, como fecha límite, su link de acceso ya sea a su prezi, o su Glogster.