BUBBL
Este programa es parecido a Giffly, pero presenta un interfaz diferente. No es necesario registrarse para comenzar a crear un mapa conceptual, pero a la hora de querer imprimirlo o compartirlo si debes de contar con una cuenta personal.
Es muy fácil ir añadiendo nodos que después puedes cambiar de colores, o cambiar el tipo de letra. Una vez terminado se convierte a una imagen JPG o PNG que te permite guardarlo en tu disco duro de la computadora o imprimirlo como imagen.
MOODLE
Se trata de un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.
El foco principal del proyecto de Moodle es proporcionar a los educadores las mejores herramientas para promover el aprendizaje. Dentro de este Campus se pueden crear espacios de aprendizaje, también conocidos por Aulas Virtuales. El diseño de estas aulas se puede personalizar en cuanto a gustos, preferencias o personalidad del cliente. En estas aulas se pone a disposición de los alumnos todo tipo de recursos como: videos, textos, sonidos, imágenes, etc.
Moodle ofrece una serie de herramientas y actividades que hacen posible la socio-construcción del conocimiento y el logro de los objetivos de aprendizaje en un entorno agradable y motivador.
Algunas de las principales características de moodle son:
- Pedagogía socio constructiva (espacios de interacción, colaboración, reflexión personal, actividades grupales, etc.)
- Modalidad virtual o mixta
- Clasificación por categorías
- Editor de textos HTML sencillo y fácil de usar
- Diversas actividades: foros, glosarios, cuestionarios, recursos, consultas, encuestas, tareas, chats, etc.
- La retroalimentación y calificaciones personalizadas que realiza el tutor virtual quedan registradas en un espacio de acceso privado.
- Bitácora de registros y seguimiento completo de la actividad del participante, etc.
Algunas de las principales actividades de moodle son:
- Foro
- Chat
- Tarea
- Wiki
- Cuestionarios
- Encuestas
Manual de referencia para el usuario: http://www.calameo.com/read/0003626767d105d827316
No hay comentarios:
Publicar un comentario